Recursos:

• Libros con diversas historias de la República Dominicana.
• Computadoras habilitadas para hacer investigaciones.
• Transporte para trasladar a los y las niños y niñas a los museos.
• Cancionero donde aparezcan las diversas canciones  patrióticas.
• Un espacio adecuado para realizar las dramatizaciones. 
• vídeos. 

Actividades:

• Contar historias y hechos reales de la República Dominicana, para que los niños y niñas desde pequeños conozcan su historia.
• Hacer dramatizaciones relacionadas con los roles de los padres de la patria, para que los niños y niñas se familiaricen con cada uno de los papeles importante que jugaron nuestros Héroes Patrióticos.
• Realizar visitas a museos, de esta manera se ponen a los niños y niñas en contacto directo con lo utensilios que usaron los héroes patrióticos y con las reseñas históricas del país.
• Cantar canciones tales como: El Himno Nacional, Himno a la Patria, Himno a los Padres de las patria, canto a la Bandera... Entre otros.

Competencia Fundamental: 

 ÉTICA Y CIUDADANA.

Competencia Específica: 

Conocen que pertenecen a una comunidad local y nacional en la que viven, identificando sus derechos y deberes y los elementos básicos de la cultura dominicana y de otras culturas.

Contenidos.

Conceptos:

• Símbolos patrios: Himno Nacional, Bandera Nacional y el Escudo.
•  Identidad Cultural. 
• Derechos y deberes de la niñez.
• Familia: características, costumbres y tradiciones.

Procedimientos:

• Diferenciación de los derechos y deberes según los roles de miembros de: familia, escuela y comunidad.
• Participación en diversas actividades escolares, familiares y comunitarias.
• Reconocimiento de lugares culturales y sociales que existen en su entorno.
•  Representación de cuentos, leyendas e historias del país y sus personajes.
•  Identificación de la Bandera dominicana.
• Reconocimiento del Himno Nacional.
•  Narraciones de cuentos y leyendas del país. 
• Diferenciación de elementos de la cultura dominicana y otras culturas.

Actitudes y valores:

• Respeto por los derechos de las niñas y los niños.
•  Disfrute e identificación al participar de las costumbres, actividades y tareas familiares. 
• Disfrute al escuchar historias, leyendas y conocer sobre personajes de la comunidad local y nacional.
•  Curiosidad e interés por expresiones culturales de diversos grupos étnicos de su entorno local.
•  Respeto a los símbolos Patrios

Indicadores de logro:

• Participan en actividades escolares donde todos y todas son incluidos sin importar el sexo.
• Identifican a miembros de su familia, la comunidad, sus roles, ocupaciones, costumbres y tradiciones.
• Cumplen con sus deberes realizando las actividades escolares que les son solicitadas.
• Comentan sobre las historias, leyendas y personajes de su familia y comunidad.
• Identifican algunos lugares culturales y sociales de su comunidad local y nacional y de otros países.
• Cantan algunas de las estrofas del Himno Nacional.
• Diferencian la Bandera y el Escudo dominicanos entre varios de otros países.